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FORCES AND SIMPLE MACHINES

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Información curricular

Materia Ciencias Naturales

Nivel Educativo 10-12 años/3er Ciclo Primaria

Descripción

FORCES AND SIMPLE MACHINES

Unidad Didáctica para 5º de Primaria perteneciente al área de Ciencias de la Naturaleza.

METODOLOGÍA:

Trabajo Cooperativo:

Técnica K/W/L para investigar sobre los conocimientos previos y conocer sus intereses. Se divide un folio en A3 en tres columnas. K: What I Know / W: What I want to learn / L : What I have learnt. Los alumnos por equipos de trabajo cooperativo realizan una lluvia de ideas y rellenan la primera columna sobre lo que saben sobre fuerzas y máquinas simples. Primeras ideas. No se presta especial atención a la corrección en inglés, se priorizan los conceptos. A continuación realizan la misma dinámica sobbre la segunda, en la que escribirán lo que quieren aprender. Al término de unidad rellenaran la tercera exponiendo lo que han aprendido. De esta manera sellecionamos los contenidos apropiados relacionados con sus intereses e inquietudes.

Gamificación:

Uso didáctico de los juegos interactivos. Los alumnos aprenden mientras practican de una forma amena y muy efectiva.

Objetivos

  • Usar correctamente el vocabulario cientifico asociado a las fuerzas.
  • Utiliar expresiones sencillas en ingles relativas a la dirección e intensidad de las fuerzas.
  • Aprender a calcular un fuerza resultante a partir de fuerzas en la misma u opuesta dirección.
  • Identificar las máquinas simples básicas.
  • Identificar máquinas simples en una máquina compleja.
  • Enlazar cada máquina simple con su definición en inglés.

Recursos

  • RECURSOS PERSONALES:
    • Auxiliar de conversación. Colabora en parte de las sesiones reforzando la expresión y comprensión oral de los conceptos.
  • RECURSOS MATERIALES:
    • Libro digital NATURAL SCIENCE 5 de la Editorial Edebé
    • Mini ordenadores portátiles.
    • Fichas y recursos on line.
  • RECURSOS INTERACTIVOS:

https://www.learninggamesforkids.com/motion-games.html : Juegos con conceptos y definiciones explicadas. Los alumnos pueden jugar de manera autónoma. Las deficniciones son utilizadas para la posterior evaluación.

https://www.brainpop.com/games/simplemachinesgame/ : Juego interactivo

http://www.primaryresources.co.uk/science/science4b.htm: Multitud de fichas y recursos

Video

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