Let the adventure begin!
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Información curricular
Materia Ciencias Naturales, Artes plásticas, imagen y diseño
Nivel Educativo 6-8 años/1er Ciclo Primaria
Descripción
Proyecto interdisciplinar para 1º y 2º de Primaria que enlaza las áreas de ciencias naturales y educación artística: plástica. Los alumnos son los principales protagonistas de estas dos aventuras. Elaboran los materiales necesarios, experimentan, organizan y realizan las aventuras en el aula y fuera de ella. Utilizan lengua extranjera inglés para comunicarse en un contexto motivador y significativo para ellos.
El proyecto está organizado en 2 aventuras:
1.La primera está inspirada en el cuento motor “We going on a bear hunt."
Los alumnos elaboran los mapas y los binoculares para la aventura, escuchan el cuento contado por Michael Rosen y realizan la aventura en clase. La aventura comienza en "casa", todos sentados en el coro, realizamos las rutinas diarias.
2.La segunda es la aventura de Piratas: “Over the deep blue sea.”
Los alumnos aprenden la canción y el baile de los Piratas. Realizan experimentos sobre los estados del agua, descubren el fondo marino y la diversidad de seres vivos que lo habita. Experimentando sobre el estado líquido del agua descubren los colores primarios y los secundarios. Realizan un dibujo del fondo marino utilizando solo los colores fríos y los seres vivos elaboran con los colores cálidos. También averiguan las propiedades del hielo y la “magia” de la sal, consiguen levantar un cubito de hielo con un hilo.
Objetivos
- Trabajar la escucha activa y participación mediante gestos y repetición de palabras, expresiones y onomatopeyas.
- Introducir las rutinas diarias: I wake up, I get dressed, I have breakfast…
- Ampliar el vocabulario relacionado con los lugares: long, wavy grass; dark forest; deep, cold river; mud; snowstorm; steep hill; narrow cave…
- Practicar las preposiciones de lugar: over, under, in, on, next to.
- Utilizar las expresiones como: “What a beautiful day”, “ We not scarred”, “We´re going on a bear hunt”
- Reconocer y nombrar en inglés: los estados del agua, los colores primarios y secundarios, los colores cálidos y fríos.
- Utilizar las direcciones: forward, backword, up and down, this way, that way…
- Practicar el juego de las palmas: “A sailor went to sea, sea, sea.”
- Comprender y utilizar las instrucciones básicas para realizar los experimentos
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Recursos
Categorias Ciencias Naturales, 6-8 años/1er Ciclo Primaria, Inglés, Artes plásticas, imagen y diseño add
Etiquetas add
Fecha de publicación 30 / 03 / 2020
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Let the adventure begin!
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