PILC (Proyecto de Innovación Lingüística en Centros) aplicado al Antiguo Egipto
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Descripción
Un acercamiento a la historia del Antiguo Egipto sumado a la incorporación de vocabulario que habitualmente no corresponde al nivel de estos alumnos. Sin embargo, la familiaridad que tienen con diversos aspectos de esta antigua cultura y la cercanía de parte del vocabulario en inglés al vocabulario en español (pyramid, hieroglyphic...), hace que la experiencia no sea dura, además de que sirva para reforzar conceptos que ya tienen en su propio acerbo.
Estos son los pasos principales empleados en esta experiencia:
- Entrega de glosarios en español e inglés a los alumnos, con vocabulario alusivo a la temática: sarcófago, pirámide, faraón, etc.
- Tarea para casa: aprenderse el glosario y repasarlo al día siguiente tanto pronunciado como escrito.
- Gamificación (Kahoot) con preguntas y respuestas en inglés.
- Elaboración por parte de los alumnos de murales en cartulina, con diferentes temáticas (el embalsamamiento, los templos, la importancia del Nilo, etc.) y escritos en español e inglés.
Objetivos
- Aprendizaje de nuevo vocabulario.
- Trabajo en equipo.
- Elaboración de propios conocimientos (aprendizaje significativo).
Metodología
Recursos
- La web Kahoot.
- Cartulina, pegamento, rotuladores, etc. (para trabajo de murales)
Documentos adjuntos
Enlaces
https://create.kahoot.it/details/ancient-egypt-1-eso/168b9555-215d-4851-99d1-618a85c9992d https://create.kahoot.it/details/ancient-egypt-1-eso/168b9555-215d-4851-99d1-618a85c9992dAutores
Autor Nicolás Guillermo Sancho Perales
Centro Educativo CEO Villa de Autol (Autol)
Categorias CC SS, Geografía e Historia, Herramientas de aprendizaje, 12-14 años/1º-2º ESO, Representación gráfica, Experiencia educativa, Plan de lección, Ejercicio, Juego, Inglés add
Etiquetas add
Fecha de publicación 26 / 03 / 2020
Licencia
Content licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License.
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PILC (Proyecto de Innovación Lingüística en Centros) aplicado al Antiguo Egipto
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